Muy buenas blogs

Los profesores han encontrado blogs muy interesantes y también, muy divertidas. Comparto dos que me parecieron excelentes:

Emilio encontró: Ilusiones ópticas y magia

Santiago encontró: Videoteca de Humanidades

Hasta la próxima!

Magdalena

Los profesores comparten...

Vamos avanzando en el capítulo, y cada vez son más los profesores que van construyendo sus blogs y se convierten en bloggers, qué bueno!

Coloco dos videos que comparieron los profesores Pedro y Pablo sobre cómo subir videos y archivos.

¡Hasta la próxima!

Sobre plantillas

Najla, una de las profesoras participantes, compartió esta dirección que presente muchas plantillas con las que se puede armar la blog: http://btemplates.com/

¡Gracias, Najla, y ojalá que otros profesores se animen a probarlas!

Magdalena

Ya comenzamos la tercera semana

El tiempo pasa rapidísimo, y ya estamos en la mitad del cursado del capítulo.

Mañana comenzamos la tercera semana, que está destinada al uso educativo de las blogs. Vamos a abrir un foro de debate para pensar juntos en diferentes formas de emplear la blog en la cátedra, en cómo lograr que los alumnos participen, y un largo etcétera.

Además, los alumnos participantes podrán realizar una actividad autoevaluativa sobre usos didácticos de la blog. Les voy a proponer que compartamos cómo les fue en la resolución, pero seguro que muy bien, porque ... es muy fácil!



Mi impresión hasta aquí es que vamos muy bien. Hay quienes ya han comenzado a crear sus blogs, y están muy bien! Algunos participantes comparten sus dudas o dificultaes, lo cual ayuda a que no se sientan solos en la creación de este recurso. Han realizado muy buenas búsquedas de blogs, como ya dije en otro mensaje.

Coloco un archivo de texto para que vean esta opción (un poema hermosísimo de Kavafis que habla de viajes...), y sigo analizando las conexiones entre Facebook y blogs para responder a una profesora.

¡Hasta la próxima, entonces!

Magdalena

Subiendo diapositivas al blog

A raíz de la consulta de algunos participantes, les muestro cómo queda un mensaje en el que se insertan unas diapositivas en Power Point que estás subidas en el recurso "Slidesre". EStas diapositivas explican, justamente, cómo subir unas diapositivas en la blog (también explican cómo subir diapositivas a Slideshare). Todas las diapositivas allí subidas y todos los videos de Youtube tienen su código Embed, que es el que deberemos copiar en nuestra blog, eligiendo la opción de "Edición de HTML".
¡Espero que les sirva!
Hasta la próxima,
Magdalena

Subir Diapositivas A Blogger

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Primeras preguntas

Seguimos avanzando en el capítulo, y la idea de esta segunda semana de trabajo es que los profesores cursantes prueben con la creación de una blog. Sé que varios lo están haciendo, y ya han llegado las primeras preguntas técnicas. ¡Qué bueno!, porque con cada pregunta yo también aprendo cosas y voy probando opciones, como la inserción de videos en la columna lateral.

Vero respondió dos mensajes de esta blog, me alegra que comience a haber interacción!

Cambié la plantilla de la blog, me gustaron los pajaritos, y está bueno como para variar un poco. Blogger actualizó todas las plantillas, las de ahora son mejores que las de antes, más dinámicas... por lo menos me gustan más, o no sé si es que estaba tan acostrumbrada a las otras, que eran como más estructuradas. Hace poco controlé el instructivo del módulo que tienen los alumnos, y estaban todavía las plantillas anteriores... todo va cambiando velozmente... espero que esto no les genere inconviente con la creación de sus bitácoras, pero no creo; porque es todo muy intuitivo.

Otra cosa interesante y nueva que desubrí al hacer esta blog, está relacionada con las etiquetas. Ahora, blogger de la opción de ponerlas como "nube"; así las puse en este espacio... me gusta cómo queda!

Bueno, seguimos en camino! Hasta la próxima!

Magdalena

Buenos buscadores

En el primer tema del capítulo Nº 3 , se proponía la búsqueda de blogs relacionadas con las ramas del saber que cada profesor enseña. Varios participantes han compartido sus búsquedas, y las blogs que pude visitar hasta ahora son realmente interesantes. Me falta visitar varias... es que tengo una hija que acaba de cumplir dos meses, y me consume el tiempo, pero es lo mejor de mi viaje por la vida. Esto no es una excusa, eh? Espero poder ponerme al día hoy, lunes, con la visita a las blogs reseñadas. Me gusta la participación de los profesores.

Esta noche colocaré un mensaje para dar comienzo al segundo tema del capítulo Nº 3, que consiste en la creación de una blog. Mmmm, creo que es la mejor parte!!!! Y luego vendrá el desafío de cómo aprovecharla en cada cátedra... pensándolo bien, esa segunda parte también es de lo mejor!

Además, pienso invitar a los profesores, a responder algunos de los mensajes de esta blog, para que comiencen a experimentar la mágica blogósfera.

Hasta la próxima!

Magdalena

Profesores compositores y luthiers

Leyendo uno de los mensajes de los profesores participantes, me acordé de dos imágenes que describe Alejandro Spiegel, y que me encantan y me parecen muy acertadas. Él se refiere a los docentes como compositores y como luthiers.

Creo que nuestra profesión es como la de un compositor. Cada una de nuestras clases debe ser armada con inspiración, combinando armoniosamente los elementos con los que contamos tal como si armáramos una partitura, para lograr una obra bella.

Y también somos luthiers, que contamos con la posibilidad de construir nuestros propios recursos, como un blog. El profesor que menciono preguntaba si había un lugar donde se indicara qué cosas colocar en el blog que cada uno armarà. Armar un blog es fácil desde lo técnico, pero el desafío está en los contenidos, y en lograr un instrumento que realmente sirva para las clases. Y lograr un recurso afinado, con matices y sonoro...

Hasta la próxima!

Magdalena

Ya estamos en camino

Ya ha comenzado el capítulo Nº 3 del curso, y algunos de los profesores participantes han dejado mensajes en los espacios de interacción. Se muestran motivados ante la creación de una blog, y lo viven como un desafío. Creo que conocen ya este formato virtual, y algunos hasta trabajan con él, proponiendo a sus alumnos búsquedas de weblogs y análisis de las mismas.

Seguimos adelannte!

Una nueva aventura

Me gustan las aventuras, que suelo relacionar con los viajes. Con los viajes reales, y también con los metafóricos, como el viaje que implica un curso o el viaje que es escribir... auténticos modos de "pasarlo bien", como dice Pérez Reverte.

Empiezo esta blog cuando comienza el capítulo número 3 del curso "Profesores en la Red - Internet en la Aulas". Comienza un viaje para mí, y un nuevo trayecto dentro del gran viaje para los profesores cursantes, que durante este mes serán mis alumnos. Y todo me dice que nos vamos a enriquecer mucho mutuamente.

Nuestra meta vale la pena, porque el mundo de las blogs es también una aventura fascinante. Y en la tarea docente pueden transformarse en un recurso muy valioso.

El propósito de esta blog es ir conformando un diario sobre mis impresiones acerca de la marcha del capítulo, e ir compartiendo otras cosas relacionadas. Y como el formato blog lo permite, seguramente pronto invitaré a los profesores cursantes a participar en la construcción de esta bitácora.

Y de paso, iremos viendo entre todos, cómo nace y cómo va creciendo una blog.

Bienvenidos a esta aventura!

Magdalena